開學(xué)季|從“聽得清”到“聽得健康”,清聽聲學(xué)助力校園健康聲環(huán)境建設(shè)
2026-09-08
清聽聲學(xué)將亮相Intel Connection 2026,在核心展區(qū)打造沉浸式聲學(xué)體驗(yàn)空間
2026-08-27
文物展示區(qū)如何實(shí)現(xiàn)個(gè)性化解說?定向音箱打造一對(duì)一沉浸式講解體驗(yàn)
2026-08-21
教室聲環(huán)境改造怎么選?解析擴(kuò)聲系統(tǒng)的4大核心指標(biāo)
2026-08-21
《生態(tài)環(huán)境法典》正式實(shí)施,廣場舞等噪聲將受法律約束
2026-08-17
“鬼火少年”炸街難治理?清聽聲學(xué)炸街車抓拍系統(tǒng)讓轟鳴聲“肉眼可見”
2026-08-12
清聽聲學(xué)亮相2026聯(lián)想創(chuàng)投周,聚音屏賦能AI終端聲學(xué)交互升級(jí)
2026-08-03
ChatGPT語音登陸桌面,清聽聲學(xué)聚音屏技術(shù)賦能AI PC,搶先入局!
2026-07-30
10-21
10-21
什么是教室均衡聲場系統(tǒng)?
在傳統(tǒng)的教室環(huán)境中,我們經(jīng)常看到這樣的場景:為了讓后排學(xué)生也能聽清,老師通常會(huì)提高講課音量,但是對(duì)前排學(xué)生來說音量太大了,如果老師講課音量減小,又會(huì)讓后排學(xué)生聽不清授課內(nèi)容。這種"前排震耳、后排聽不清"的兩難現(xiàn)象,正是教室聲學(xué)環(huán)境失衡的典型表現(xiàn)。教室均衡聲場系統(tǒng)就是專門為解決這一問題而設(shè)
10-20
10-20
靜音操場如何實(shí)現(xiàn)?清聽聲學(xué)以定向聲技術(shù)破解校園噪音難題
一、 噪音擾民:校園操場的傳統(tǒng)困境每天清晨和傍晚,校園操場上本該充滿生機(jī)的廣播聲、音樂聲,對(duì)于緊鄰的居民樓而言,卻常常演變成刺耳的噪音。這種長期的噪音干擾,不僅導(dǎo)致居民投訴不斷,更讓校社關(guān)系變得緊張,學(xué)校管理者往往陷入兩難境地:既要保障學(xué)生體育鍛煉的正常開展,又要維護(hù)周邊的和諧安寧。正是在這一
10-16
10-16
定向音箱怎么選不踩坑?5大選購秘籍,告別噪音擾民與效果不佳!
摘要擔(dān)心買的定向音箱聲音傳播不遠(yuǎn)、容易擾民,或是在復(fù)雜環(huán)境中效果不佳?本文為您揭秘5大核心選購要點(diǎn),從原理到場景,教您如何挑選一臺(tái)真正好用、省心的定向音箱,避免浪費(fèi)預(yù)算。隨著人們對(duì)聲音控制要求的提高,定向音箱因其“指向性強(qiáng)、音域內(nèi)聲音清晰、音域外不擾民”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),廣泛應(yīng)用于廣場、操場、展
09-29
09-29
讓聲音均衡覆蓋——教室均衡聲場系統(tǒng)的多場景應(yīng)用
教室均衡聲場系統(tǒng),顧名思義,最早是為了解決傳統(tǒng)教室中“前排聲音太大、后排聽不清”“教師用嗓過度疲勞”等問題而設(shè)計(jì)的。與傳統(tǒng)多點(diǎn)布置揚(yáng)聲器的方案不同,教室均衡聲場系統(tǒng)通過專業(yè)的聲場點(diǎn)位設(shè)計(jì)與聲學(xué)技術(shù)優(yōu)化,讓聲音在教室空間內(nèi)實(shí)現(xiàn)均勻傳播,確保前排與后排學(xué)生都能聽得清、聽得舒適,從而獲得自然一致的聽覺
09-29
09-29
定向喇叭可以穿墻嗎?
在日常應(yīng)用中,很多用戶第一次接觸定向喇叭時(shí),都會(huì)好奇一個(gè)問題:“定向喇叭的聲音能不能穿墻?”其實(shí),這個(gè)問題的答案非常明確——定向喇叭的聲音無法穿透墻體。定向喇叭之所以“定向”,是因?yàn)樗ㄟ^特殊的聲波調(diào)制技術(shù),使聲音沿著特定方向傳播,從而在空間中形成一個(gè)相對(duì)集中的“聲束”。聽眾只要站在這個(gè)
09-26
09-26
定向音頻是什么意思?
定向音頻(Directional Audio),又稱定向聲音或指向性聲音,是一種能夠?qū)⒙曇艏性谔囟ǚ较蚧蚍秶鷥?nèi)傳播的音頻技術(shù)。不同于傳統(tǒng)揚(yáng)聲器向四面八方擴(kuò)散聲音,定向音頻可以像“手電筒”一樣,把聲音“照射”到某個(gè)固定區(qū)域。在這個(gè)區(qū)域中,聽眾可以清晰地聽到聲音,而區(qū)域外的人則幾乎聽不到。這種“定向傳播”的特性,使